孩子的健康成長是家長最擔(dān)心的問題，兒童還處在發(fā)育階段，免疫系統(tǒng)不完善，對環(huán)境污染的敏感度會比成年人更高，受環(huán)境污染的影響也更大更明顯。因此幼兒園新風(fēng)系統(tǒng)逐漸成為標(biāo)配，細(xì)致的呵護(hù)才能保證兒童的健康成長。

 

幼兒園作為兒童啟蒙教育的重要場所，良好的室內(nèi)空氣質(zhì)量是保證孩子智力發(fā)育、健康成長的必要條件。室外霧霾、汽車尾氣、化工排放、VOC、過敏物和感染都是幼兒園教室里可能出現(xiàn)的污染物。

人員密集，空氣質(zhì)量差影響健康

 

幼兒園等群居環(huán)境，室內(nèi)空氣質(zhì)量格外需要重視。兒童免疫力相對較低，冬天是校園流行性疾病的高發(fā)期。教室里兒童相對集中，再加上通風(fēng)不足、濕度太高，各類霉菌容易滋生和傳播，兒童咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌將累積傳播，便會出現(xiàn)一人生病、多人被感染的情況。

 

缺氧影響注意力

 

教室是幼兒生活學(xué)習(xí)的重要地點(diǎn)，但由于嚴(yán)寒、潮濕多雨、沙塵暴、悶熱等氣候特征，以及霧霾等空氣污染情況的持續(xù)，教室多數(shù)時間門窗緊閉，教室內(nèi)的二氧化碳濃度及PM2.5濃度將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出正常標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生身體將造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。調(diào)查顯示，二氧化碳含量顯著提升后會直接影響到學(xué)習(xí)效率。室內(nèi)長期缺乏新鮮空氣，人體會感覺煩躁、頭暈、氣悶、注意力不集中。在霧霾天、冬季和夏季，教室門窗通常會關(guān)閉，室內(nèi)二氧化碳濃度增高，學(xué)生容易出現(xiàn)胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等癥狀。

 

 幼兒園人員密度大，除了來自室外霧霾的影響，長期逗留室內(nèi)不通風(fēng)造成氧氣濃度偏低，及室內(nèi)裝修甲醛等有毒氣體的散發(fā)，也會對幼兒的身心健康造成巨大危害，這是由于兒童時期是生長發(fā)育*旺盛的階段，對外界環(huán)境的變化反應(yīng)十分敏感。為了保障幼兒的健康成長，校園新風(fēng)設(shè)施配套建設(shè)勢在必行。

 

幼兒園裝新風(fēng)系統(tǒng)的好處

 

室內(nèi)空氣更清新

 

新風(fēng)系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用，無需忍受窗外霧霾的侵?jǐn)_，不用開窗也能享受大自然的新鮮空氣，全天持續(xù)24小時不間斷為室內(nèi)輸送富含氧氣的潔凈空氣，保證室內(nèi)空氣品質(zhì)達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)以上，并通過強(qiáng)制排風(fēng)系統(tǒng)將室內(nèi)污染空氣排出室外。

 

幼兒園裝新風(fēng)系統(tǒng)時刻保持室內(nèi)空氣健康、含氧量充足，并維持較低的二氧化碳含量。安裝新風(fēng)系統(tǒng)，將明顯提升教室內(nèi)空氣質(zhì)量。

 

室內(nèi)空氣更干凈

 

新風(fēng)系統(tǒng)能夠?qū)⑼饨缈諝膺M(jìn)行過濾后引入室內(nèi)，過濾掉空氣中的絕大多數(shù)PM2.5、TVOC、花粉、病菌，并將室內(nèi)污濁空氣排出室外，高效凈化，保證室內(nèi)空氣更干凈。

 

預(yù)防教室內(nèi)細(xì)菌感染

 

在不斷通風(fēng)換氣的教室里，空氣一直是潔凈的，可以預(yù)防小孩互相傳染疾病，甚至預(yù)防小孩生病。

 

實現(xiàn)冬天室內(nèi)的通風(fēng)

 

如果室外溫度過低，寒風(fēng)凜冽，為了幼兒園小朋友感冒，一般不適合開窗通風(fēng)，但緊閉窗戶無法完成通風(fēng)換氣需求又會造成室內(nèi)污染物的累積。新風(fēng)系統(tǒng)可以保證冬季不開窗，孩子不受凍，強(qiáng)制排出室內(nèi)污濁空氣，同時引入室外新鮮空氣。帶有全熱交換的新風(fēng)系統(tǒng)還能夠防止熱量損失，對送入室內(nèi)的空氣預(yù)熱到舒適溫度。

 

孩子作為祖國未來的花朵，幼兒園裝新風(fēng)系統(tǒng)是必要的。安裝新風(fēng)系統(tǒng)有效保障幼兒園教室的空氣質(zhì)量，給小朋友們一個健康學(xué)習(xí)、玩樂的環(huán)境。